' எனக்கு அமெரிக்கா 'ஸ்டார்ஸில் தற்போது ஒவ்வொரு ஞாயிற்றுக்கிழமையும் ஒளிபரப்பாகும் அசாதாரண பத்து-பகுதி ஆவணப்படங்கள், கடந்த அரை நூற்றாண்டில் சிறந்த அமெரிக்க ஆவணப்படங்களுக்குப் பொறுப்பான சிகாகோவை தளமாகக் கொண்ட கார்டெம்க்வின் ஃபிலிம்ஸின் சமீபத்திய வெற்றியாகும். ஸ்டீவ் ஜேம்ஸ் , ஆஸ்கார் விருதுக்கு பரிந்துரைக்கப்பட்ட திரைப்பட தயாரிப்பாளர் ' வளைய கனவுகள் ” மற்றும் “லைஃப் இட்செல்ஃப்” இந்த தொடரை ஓக் பார்க் மற்றும் ரிவர் ஃபாரஸ்ட் உயர்நிலைப்பள்ளியில் அமைக்கிறது, இது ஒரு மாறுபட்ட மற்றும் முற்போக்கான நிறுவனமாகும், இருப்பினும் தலைமுறைகள் முழுவதும் இன சமத்துவமின்மை சீர்குலைந்து வருகிறது. பிரிவு இயக்குநர்கள்/ஒளிப்பதிவாளர்கள் ரெபேக்கா பாரிஷ் ('தீவிர கருணை'), பிங் லியு (' இடைவெளியை கவனித்தல் ”) மற்றும் கெவின் ஷா (“தி ஸ்ட்ரீட் ஸ்டாப்ஸ் ஹியர்”) பள்ளியின் இலையுதிர் 2015-ஸ்பிரிங் 2016 செமஸ்டரின் போது பள்ளியில் சேர்ந்த 3,400 மாணவர்களைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் பல்வேறு டீனேஜர்களின் செழுமையான உருவப்படத்தை வழங்குவதில் ஜேம்ஸுக்கு உதவுகிறார். இந்த நிகழ்ச்சியின் மிகவும் திகைப்பூட்டும் சாதனைகளில், அதன் அற்புதமான எடிட்டிங், ஐந்துக்கும் குறைவான திறமையான கதைசொல்லிகளால் எடுக்கப்பட்ட ஒரு மாபெரும் சமநிலைச் செயல் ஆகும். லெஸ்லி சிம்மர் (“அஸ் கோஸ் ஜேன்ஸ்வில்லே”) மற்றும் டேவிட் ஈ. சிம்ப்சன் (' அபாகஸ்: சிறைக்கு சிறியது ”) ஜேம்ஸுடன் இணை ஆசிரியர்களாக பணியாற்றினார், அதே சமயம் அலனா ஷ்மெல்டர் (“வாக் ஆல் நைட்: எ டிரம் பீட் ஜர்னி”) மற்றும் ரூபின் டேனியல்ஸ், ஜூனியர் (“லைஃப் ஆன் தி டிரெயில்”) இணை ஆசிரியர்/புரொடக்ஷன் மேற்பார்வையாளராக விலைமதிப்பற்ற ஆதரவை வழங்கினர். முறையே இணை ஆசிரியர்/தயாரிப்புக்குப் பிந்தைய ஒருங்கிணைப்பாளர்.

சிம்மர், சிம்ப்சன் மற்றும் ஷ்மெல்டர் சமீபத்தில் RogerEbert.com உடன் அமர்ந்து அவர்களின் ஒத்துழைப்பின் தன்மை, மகத்தான கதை வரிகளை பின்னிப்பிணைக்கும் அணுகுமுறை மற்றும் இந்த நிகழ்ச்சியை உருவாக்கிய அனுபவம் ஏன் வாழ்க்கையை மாற்றக்கூடியது என்பதை நிரூபித்தது.

ஸ்டீவ் ஜேம்ஸ் மற்றும் ரூபின் டேனியல்ஸ், ஜூனியர் ஆகிய உங்கள் மூவருக்கும் இடையே பணி எவ்வாறு சமநிலையில் இருந்தது?

டேவிட் ஈ. சிம்ப்சன் (டிஎஸ்): லெஸ்லியும் நானும் பிப்ரவரி 2016 இல் எடிட்டிங் செய்யத் தொடங்கினோம், படப்பிடிப்பு மே மாதம் வரை தொடர்ந்தது. ரூபின் ஜூலை அல்லது ஆகஸ்ட் நடுப்பகுதியில் இருந்து, படப்பிடிப்பின் தொடக்கத்தில் இருந்து திட்டத்தில் இருந்தார். ஒவ்வொரு நாளும் வளர்ந்து வரும் அனைத்து காட்சிகளையும்-பெரும் அளவுகளை-அவிட் எடிட்டிங் சிஸ்டத்தில் உள்வாங்குவதற்கும், அதை எங்களுக்காக ஒழுங்கமைப்பதற்கும் அவர் பொறுப்பாக இருந்தார்.

அலன்னா ஸ்க்மெல்டர் (AS): இயக்குநர்கள் அவருக்குக் களக் குறிப்புகளைக் கொடுத்தனர்.

லெஸ்லி சிம்மர் (எல்எஸ்): இது நிச்சயமாக ஒரு பரிணாம செயல்முறை. முதலில், டேவிட் மற்றும் நானும் கடினமான வெட்டும் பெரும் பகுதியைச் செய்யப் போகிறோம், ஆனால் அலனா குதித்து எங்கள் இருவருடனும் வேலை செய்தார். ரூபினும் கரடுமுரடான வெட்டுக்கு உதவத் தொடங்கினார், நாங்கள் அதை அறிவதற்கு முன்பே, அலன்னாவும் எபிசோட் மட்டத்தில் வேலை செய்தார். செயல்முறை முழுவதும், நாங்கள் மிகவும் ஆக்கப்பூர்வமாக ஒத்துழைத்தோம், அது காலப்போக்கில் பனிப்பொழிவு.

DS: நாங்கள் அதை எழுத்துக்களாகப் பிரிப்பதன் மூலம் தொடங்கினோம். லெஸ்லியும் நானும் ஒவ்வொருவரும் இரண்டு பாத்திரங்களை மட்டையிலிருந்து எடுத்தோம், நாங்கள் இருவரும் அலன்னாவின் உதவிக்காக போராடுவோம்.

LS: நாங்கள் அவளுக்கு லஞ்சம் கொடுப்போம். [சிரிக்கிறார்]

DS: நீங்கள் அவளுக்கு லஞ்சம் கொடுத்தான். அதனால்தான் நான் எப்போதும் தோற்றேன். [சிரிக்கிறார்] நாங்கள் அலன்னாவிடம் சென்று, “எனது தட்டில் அதிகமாக இருக்கிறது. ஜடா [புஃபோர்ட்] காட்சிகளை எனக்காக எடுக்க முடியுமா?' அவர் ஆரம்பத்தில் ஜாடாவின் அனைத்து காட்சிகளையும் எடுத்தார், மேலும் ஸ்போகன் வேர்ட் சீக்வென்ஸை வெட்ட விரும்பினார். எங்களிடம் குறிப்பிட்ட பிராந்திய, பாத்திரம் சார்ந்த பகுதிகள் இருந்தன, நாங்கள் ஒவ்வொருவரும் முதல் அரையாண்டு அல்லது அதற்கு மேல் முழுக்குவோம்.

AS: நாம் ஒவ்வொருவரும் ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளை நோக்கி ஈர்க்கப்பட்டோம், மேலும் நாம் 'அனைவரையும் கைவிட்டு விடுங்கள்!' ஒவ்வொருவருக்கும் வெவ்வேறு உணர்வுகள் இருப்பதால் அது பலனளித்தது. ஜாடா மற்றும் ஸ்போகன் வேர்ட் விஷயங்களில் நான் உடனடியாக ஈர்க்கப்பட்டேன். நாங்கள் சொர்க்கத்தில் செய்யப்பட்ட போட்டியாக இருந்தோம்.

LS: நான் கிரான்ட்டை [லீ] உடனே பிடித்தேன். நான் நியமிக்கப்பட்ட முதல் நபர்களில் அவர் ஒருவர் இல்லை, ஆனால் எல்லோரும் அவரிடமிருந்து கைகளை வைத்திருக்க வேண்டும் என்பதை நான் நிச்சயமாக தெளிவுபடுத்தினேன். நான் பல வருடங்கள் மிகவும் கனமான பொருட்களை வெட்டினேன். நான் எடிட்டிங் செய்யும் போது ' ஹோம்ஸ்ட்ரெட்ச் ,” இது சிகாகோவில் வீடற்ற வாலிபர்களைப் பற்றியது, நான் மணிக்கணக்கில் என் மேஜையில் கண்ணீர் விட்டு அழுதேன். வேலைக்குத் திரும்புவதற்கு முன் நான் உண்மையில் எழுந்து நடக்க வேண்டும். உயர்நிலைப் பள்ளியில் புதிய மாணவன் என்பதைத் தாண்டி கிராண்டிடம் சாமான்கள் எதுவும் இல்லை. அவரை நேசிக்கும் மற்றும் அவரை நன்றாக வழிநடத்தும் இரண்டு உறுதியான பெற்றோர்கள் அவருக்கு உள்ளனர், மேலும் அவர்கள் பெருங்களிப்புடையவர்களாக இருந்தனர். ஒவ்வொரு முறையும் நான் அவற்றைப் பற்றிய கூடுதல் காட்சிகளைப் பார்க்கும்போது, ​​​​எனது எடிட் அறையில் நான் சிரித்துக் கொண்டிருப்பேன்-இல்லை மணிக்கு அவர்கள், ஆனால் நான் அவரது புதிய பயணத்தின் ஒரு பகுதியாக இருந்ததில் மகிழ்ச்சியுடன் சிரித்தேன்.

இந்தத் திட்டத்திற்கான உங்கள் அணுகுமுறையை, குறிப்பாக இளம் இசைக்குழுக்களைக் கொண்ட உங்கள் படங்களில் உங்கள் கடந்தகால வேலைகள் எவ்வாறு தெரிவிக்கின்றன?

LS: நான் எப்பொழுதும் பல கதாபாத்திரங்களுடன் பணிபுரிந்திருக்கிறேன், அவர்கள் அடிக்கடி இளமையாக இருந்திருக்கிறார்கள், ' பெர்ட்டியை வளர்ப்பது ” அல்லது “தி ஹோம்ஸ்ட்ரெட்ச்.” நீங்கள் செய்யும் அனைத்தும் அடுத்த விஷயத்திற்கு உங்களை தயார்படுத்துகிறது. இதில் அழகாக இருந்தது என்னவென்றால், எங்கள் கதாபாத்திரங்களில் பிராந்தியத்தன்மை இருந்திருக்கலாம் என்ற உண்மையைப் பொருட்படுத்தாமல், காட்சிகள் எவ்வாறு மாற வேண்டும் என்பதில் நாங்கள் அனைவரும் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தில் மிகவும் ஒத்துழைத்தோம். பெரும்பாலான காட்சிகளில் அனைவரும் தங்கள் கைகளை வைத்திருந்ததால், எடிட்டிங்கின் முழு கழுவும் சுழற்சியில் நிறைய விஷயங்கள் நகர்த்தப்பட்டன.

DS: அது முற்றிலும் உண்மை. செயல்பாட்டின் ஒரு முக்கிய கட்டத்தில், எடிட்டர்கள் பாத்திரம் சார்ந்த அல்லது கதை வளைவை அடிப்படையாகக் கொண்டு கவனம் செலுத்தும் வகையில் எபிசோடிக்க்கு மாறினார்கள். அதைப் பற்றி சில விவாதங்கள் இருந்தன, அதைச் செய்ய சரியான புள்ளி எதுவும் இல்லை, ஆனால் அது நடக்க வேண்டும். அந்த நிலையில், முதல் கட்டத்தின் போது கொடுக்கப்பட்ட எபிசோடில் எந்தக் காட்சிகள் வைக்கப்படுகிறதோ அதை நாங்கள் எடுத்துக்கொள்வோம், அது நிச்சயமாக அடுத்த ஆண்டில் மாறியது. எபிசோடிக் எடிட்டிங் தொடர்ந்ததால், இந்த பல்வேறு பகுதிகளை நகர்த்திக்கொண்டே இருந்தோம். நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் காட்சிகளை ஏற்றுக்கொண்டு, அவர்களுடன் நம் வழியில் செல்வோம். கடந்த சில முரட்டுத்தனமான சந்திப்புகளில் நான் எப்போதும் ஏதாவது முயற்சி செய்ய விரும்பும் ஒரு காட்சி இருக்கும், அது செயல்படுகிறதா என்று பார்க்க எனக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கும். லெஸ்லியும் அலன்னாவும் எனது காட்சிகளில் தங்கள் வழியைக் கொண்டிருப்பார்கள், சில சமயங்களில் அது மனதைத் தொடும், ஆனால் நாங்கள் அனைவரும் ஒரு பெரிய பொதுவான இலக்கை நோக்கிச் செயல்படும் ஒப்பீட்டளவில் முதிர்ந்த பெரியவர்கள் போல் நடந்து கொண்டோம் என்று நினைக்கிறேன். இது இனி 'எனது காட்சிகள்' அல்ல, ஆனால் 'எங்கள் தொடர்' பற்றியது. நாங்கள் அனைவரும் ஒருவரையொருவர் எடிட்டிங் திறன்கள் மற்றும் உணர்திறன்களை மிகவும் மதித்தோம், அது உண்மையிலேயே தொடவில்லை. நாங்கள் அனைவரும் ஒருவரையொருவர் நேசித்தோம், அது உதவியது.

AS: முற்றிலும். நான் உணர்திறன் கொண்டதாக ஏதாவது இருந்தால், நான் அதை வேறொருவரிடம் ஒப்படைப்பேன் என்று எனக்குத் தெரிந்தால், நான் சென்று எனக்கு எந்தக் காட்சிகள் நன்றாக இருக்கிறது என்பதைப் பற்றி விவாதிப்பேன். மேலும் அவை மேலும் ஆராயப்படுமா.

DS: அல்லது நாம் ஒருவருக்கொருவர் சென்று, 'நான் செய்ய விரும்பினேன் இது , ஆனால் நீங்கள் காட்சியின் இந்தப் பகுதியைப் பற்றி உணர்திறன் உடையவர் என்பது எனக்குத் தெரியும். அதைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?” நாம் உண்மையில் ஒருவரையொருவர் சரிபார்த்து, அனைவருக்கும் வேலை செய்வதைக் கண்டறிய முடியும்.

AS: பெரும்பாலும் நான், 'நானும் அதைப் பற்றி யோசித்துக்கொண்டிருக்கிறேன்' அல்லது, 'பெரிய பகுதியின் சேவையில் அது அகற்றப்பட வேண்டும். இனி அர்த்தமில்லை.' எல்லாவற்றோடும் காட்சிகளை நீங்கள் பார்த்தவுடன், அது இனி அப்படி இருக்க முடியாது என்பது தெளிவாகத் தெரிகிறது. எனவே காட்சிகள் உருவானது மற்றும் நாங்கள் செல்ல செல்ல இறுக்கமடைந்தது.

DS: நாம் அனைவரும் பல ப்ராஜெக்ட்களைச் செய்துள்ளோம், அங்கு எங்கள் செயல்பாடானது ஒரு குழுமத்தை ஒரு வெரிட்டே, பல சக்கரங்கள் கொண்ட கதையில் பின்னிப்பிணைக்கிறது. இந்த திட்டம் அப்படி இருந்தது-ஆனால் ஸ்டெராய்டுகளில்.

LS: ஆன் கிராக்! [சிரிக்கிறார்]

DS: இது முற்றிலும் மாறுபட்ட அளவிலான சிக்கலானதாக இருந்தது, ஏனென்றால் வழக்கமாக நீங்கள் இணையும் போது, ​​சில காட்சிகள் மற்றவற்றுடன் இணைந்து எவ்வாறு செயல்படும், மற்றும் கட்டமைப்பு எப்படி இருக்கும் என்பதைப் பற்றி ஆரம்ப கட்டத்தில் இருந்து சிந்திக்கிறீர்கள். இந்த வழக்கில், எடிட்டிங் முதல் பாதியில் கட்டமைப்பின் அடிப்படையில் எதையும் தீர்மானிப்பது மிகவும் கடினமாக இருந்தது. எங்களால் செய்ய முடிந்ததெல்லாம், 'செங்கற்களை' கட்டியெழுப்புவது மட்டுமே - ஒரு குறிப்பிட்ட கதாபாத்திரத்தின் கதைக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட தர்க்கரீதியான வரிசையில் வைக்கலாம், அது கெண்டேலின் [மெக்காய்] கதை அல்லது கே'ஷானின் [கும்சா] கதை. . ஆனால் அந்த செங்கற்களை வீட்டிற்குள் எப்படி பொருத்துவது என்பது எங்களுக்கு நீண்ட காலமாக தெரியாது. சிறிது நேரம், எந்த வரைபடமும் இல்லை.

LS: நாங்கள் நினைத்த விஷயங்கள் உண்மையில் இருந்தன அமைக்கப்பட்டது விளையாட்டின் தாமதமாக மாறும். எடிட்டிங் செயல்முறையின் இறுதி வரை, எபிசோட் ஒன்றின் போது கெண்டேலைக் கொண்டு வருவோம் என்று நினைத்தோம், பின்னர் திடீரென்று அது காற்றில் வீசப்பட்டது. எபிசோட் இரண்டு வரை கெண்டேல் நிறுத்தி வைக்கப்பட்டது, மேலும் அனைவரும், “ஓ, எப்படி இருக்கிறது அந்த வேலைக்குப் போகிறாயா?' நீங்கள் நிறைய நம்பிக்கை வைத்திருக்க வேண்டும். ஸ்டீவ் இன்னும் சில தீவிரமான மாற்றங்களைத் திட்டமிடுவார். எங்கு செல்லலாம் என்பதைப் பற்றி நாங்கள் அனைவரும் பரிந்துரைத்தோம், ஆனால் ஸ்டீவ் சில நேரங்களில் அந்த இறுக்கமான கயிற்றில் சிறிது தூரம் நடக்க வேண்டும். அவர் சொல்வார், 'இதைச் செய்ய என் உள்ளுணர்வு சொல்கிறது,' எனவே நீங்கள் அதை நம்ப வேண்டும்.

DS: அவன் ஒரு பைத்தியக்காரன். [சிரிக்கிறார்] அவர் எங்களை பைத்தியமாக்குவார்.

எல்எஸ்: எபிசோட் ஒன்றில் ஆரம்பத்தில், சார்லஸ் [டொனால்சன் III] மதிய உணவு மேசையில் மற்ற தோழர்களுடன் தொடர்பு கொண்டார், அங்கு அவர் தந்தை இல்லாததைப் பற்றி பேசுகிறார், பார்பர்ஷாப்பில் ஒரு காட்சியைப் பின்தொடர்ந்தீர்கள், அங்கு நீங்கள் இன்னும் கொஞ்சம் தெரிந்துகொண்டீர்கள். அவர் தனது தந்தையுடன் கொண்டிருந்த அந்த உறவைப் பற்றி. இது செயல்பாட்டில் ஒப்பீட்டளவில் தாமதமாக பிரிக்கப்பட்டது. இப்போது சார்லஸின் தந்தையைப் பற்றி கண்டுபிடிப்பதற்குப் பதிலாக, அவரது தாயுடன் சார்லஸின் உறவைப் பற்றி அறிந்துகொள்கிறோம், இது பல வழிகளில் அதிக அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது.

DS: அதை பகடை மற்றும் வெட்டுவதற்கு பல வழிகள் உள்ளன. எனது வாழ்க்கையில் ஒப்பிடக்கூடிய சில அனுபவங்களில் ஒன்று 'புதிய அமெரிக்கர்கள்' பற்றிய எனது பணி. அமெரிக்காவில் தங்களுக்கென ஒரு புதிய வாழ்க்கையைத் தொடங்கும் புலம்பெயர்ந்தோர் பற்றிய ஏழு மணி நேரத் தொடர், அது அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ உள்ளமைக்கப்பட்ட காலக்கெடுவைக் கொண்டிருந்தது. அனைவரும் பழைய உலகத்தில் இருந்து வந்து இங்கு வந்து சேர்ந்தனர். அவர்களின் புதிய வாழ்க்கை சூழ்நிலையின் ஆரம்ப அதிர்ச்சி இருக்கும், பின்னர் அவர்கள் அமெரிக்க சமூகத்தில் தங்கள் இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்பார்கள். இந்த விஷயத்தில், நாங்கள் சில காலவரிசைகளைக் கொண்டிருந்தோம் - ஹோம்கமிங் போன்ற பருவகால நிகழ்வுகளுடன் இணைக்கப்பட்ட சில விஷயங்கள் இருந்தன, ஆனால் பல கதாபாத்திரங்களின் தனிப்பட்ட வளைவுகளுடன் விளையாட முடியும். கல்லில் அமைக்கப்பட்டது மிகக் குறைவு.

கதாபாத்திரத்திலிருந்து எபிசோடிக் எடிட்டிங்கிற்கு அந்த மாற்றம் நிகழ்ச்சியின் ஒட்டுமொத்த அமைப்பில் பிரதிபலிக்கப்பட்டதா, இது ஆரம்ப அத்தியாயங்களில் ஒரு சில மாணவர்களை மையமாகக் கொண்டு இறுதியில் சுமார் பன்னிரண்டு முக்கிய கதாபாத்திரங்களுக்கு செல்கிறதா?

DS: இது ஒரு நல்ல மற்றும் கடினமான கேள்வி.

LS: நாங்கள் செய்த முதல் காரியங்களில் ஒன்று, ஒரு கதாபாத்திரத்தின் வளைவைக் கைப்பற்றியதாக அல்லது அவர்களின் கதைக்கு பொருத்தமானதாக நாங்கள் நினைத்த காட்சிகளைத் திருத்த முயற்சிப்பது. எங்களுடைய பெரும்பாலான மக்களுடன் நாங்கள் எங்கிருந்து தொடங்குகிறோம் அல்லது முடிக்கிறோம் என்பது எங்களுக்குத் துல்லியமாகத் தெரியாவிட்டாலும், எது முக்கியமானதாக இருக்கும் என்ற உணர்வு எங்களுக்கு இருந்தது. நிகழ்ச்சியின் நோக்கம் உள்ளமைக்கப்பட்டதாக இருந்தது, ஆனால் யாரை எங்கே கொண்டு வருவது என்ற எண்ணம் நாங்கள் உண்மையில் மல்யுத்தம் செய்தோம், குறிப்பாக வெள்ளை மாணவர்களுடன். அவர்களை விரைவில் அழைத்து வர விரும்புபவர்களிடம் இருந்து எங்களுக்கு நிறைய கருத்துகள் கிடைத்தன, ஆனால் அவர்களின் அனுமதியைப் பெறவும், பங்கேற்கத் தயாராக உள்ளவர்களைக் கண்டறியவும் நீண்ட நேரம் எடுத்ததால், நாங்கள் அவர்களுடன் படப்பிடிப்பு தொடங்கவில்லை. நிகழ்ச்சியில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. எங்களிடம் முதல் செமஸ்டரிலிருந்து போதுமான காட்சிகள் இல்லை, எனவே நாங்கள் செய்யும் போது அவற்றைக் கொண்டுவர வேண்டிய அவசியம் இருந்தது. அவற்றைச் சிறிது சீக்கிரம் சேர்க்க முயற்சித்திருக்கலாம், ஆனால் தொடரின் இரண்டாம் பாதியில் இயல்பாகச் செயல்படும் விதத்தைக் கருத்தில் கொண்டு, எபிசோட் ஐந்தில் அவற்றை அறிமுகப்படுத்துவது நல்ல முடிவாகும். சில மாணவர்களுடன் ஆரம்பத்திலேயே தொடர்புகொள்வதன் மூலம், புதிய மாணவர்களைக் கொண்டுவரும் செயல் பார்வையாளர்களை அவர்கள் முதலில் சந்தித்த மாணவர்களின் இழையை இழக்கச் செய்யாது என்று நான் நம்புகிறேன். அதிகமான நபர்களைக் கொண்டிருப்பதன் மூலமும், அவர்களின் கதைகளுக்கு இடையே உள்ள தொடர்பைக் கண்டறிவதன் மூலமும், அந்த ஓட்டத்தை நகர்த்தி வைப்பதே எங்கள் வேலையாக இருந்தது, இதனால் நாங்கள் சரியான உணர்ச்சிகரமான சுருதிகளைத் தாக்குகிறோம், மேலும் ஒவ்வொரு அத்தியாயத்தையும் அதன் சொந்த பயணமாக ஒருங்கிணைக்கிறோம்.

AS: நீங்கள் விவரங்களில் ஆழமாக இருக்கும்போது, ​​மைக்ரோ மற்றும் மேக்ரோ-பெரிய படம், சிறிய படம்-ஒரே நேரத்தில் ஒரு யோசனை இருப்பது கடினம். ஸ்டீவ் பெரிய படத்திற்கான யோசனைகளைக் கொண்டிருப்பது மிகவும் நன்றாக இருந்தது, ஏனெனில் எனது பார்வை பெரும்பாலும் அந்த மட்டத்தில் இருக்காது. அவர் எப்பொழுதும் கீழே வருவதைப் பற்றிய ஒரு பார்வையைக் கொண்டிருப்பார். மரங்களுக்கான காடுகளை உங்களால் பார்க்க முடியாதபோது, ​​அவர் அதை சமநிலைப்படுத்துவார்.

DS: அகழியில் ஆழமாக இருக்கும்போது சில சமயங்களில் வெளியே பார்ப்பது கடினமாக இருக்கும், மேலும் அது கீழே சேறும் சகதியுமாக இருக்கும். திட்டத்தின் பெரும்பகுதிக்கு, நான் எப்படி ஒரு அகழியில் இருந்தேன் என்பது எனக்குத் தெரியும். அனைத்து காட்சிகளையும் ஒழுங்கமைக்க வேண்டிய ஒருவராக இருந்ததன் மூலம், ஓரளவிற்கு, ரூபினைப் போலவே ஸ்டீவ் அதையும் தாண்டி பார்க்க முடிந்தது. அவர்கள் என்னை விட அதன் முழுமையையும் சிறந்த பரந்த கோணத்தில் பார்வையிட்டனர். திட்டத்தின் கடைசி மூன்றில், முழுத் தொடரின் முதல் தோராயமான வெட்டுக்களை நாங்கள் முடித்தவுடன்-அவை இன்னும் நிறைய நகரும் பகுதிகளுக்கு உட்பட்டவை-நாங்கள் அதிர்ஷ்டவசமாக திட்டத்தின் பரந்த உணர்வைப் பெறத் தொடங்கினோம், மேலும் ஒவ்வொன்றிலும் பங்கேற்கத் தொடங்கினோம். இந்த முழு காவியக் கதையை எப்படிச் சொல்ல வேண்டும் என்ற உரையாடல்களில் நாள். ஸ்டீவ் போன்ற இயக்குனருடன் பணிபுரிவதை நான் மிகவும் விரும்புகிறேன். அவரது நல்லொழுக்கங்களில் ஒன்று அவர் ஒரு நல்ல கூட்டுப்பணியாளர். நாம் அனைவரும் இருப்பதைப் போலவே அவரும் வலுவான கருத்தைக் கொண்டவர், ஆனால் அவரது ஒத்துழைப்பாளர்களை மதிக்கும் அதே வேளையில் அவர் அந்த முடிவெடுக்கும் தளத்தைப் பகிர்ந்து கொள்ள முடியும். நாங்கள் மிகவும் வேடிக்கையாக விஷயங்களை விவாதித்தோம்.

LS: ரூபின் பல காட்சிகளைப் பார்த்திருப்பதால், அதைப் பற்றிய பெரிய படத்தை அவர் வைத்திருந்தார், மேலும் அவர் கண்ணில் பட்ட விஷயங்களைத் தொடர்ந்து நமக்கு நினைவூட்டிக் கொண்டிருந்தார். எங்கள் பாடங்களில் ஒருவரான ஜடாவைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான உதவிகளை அவருக்கு வழங்க விரும்புகிறேன். அவர் வகுப்பில் அவளைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தார், மேலும் எங்களிடம் கூறினார், 'ஜாடா அருமை, நீங்கள் அவளைப் பின்தொடர வேண்டும்.' அதிர்ஷ்டவசமாக, ஸ்டீவ் கேட்டார்.

கார்டெம்க்வின் முக்கியமான பிரச்சினைகளைப் பற்றிய திரைப்படங்களை 'பிரச்சினை திரைப்படங்களாக' மாற்றாமல் தயாரிப்பதில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். விஷயத்தின் உண்மை, மூக்கின் மீது உபதேசத்தை விட பாடங்கள் மூலமாகவே தெரிவிக்கப்படுகிறது.

DS: நிச்சயமாக. உண்மையில், படத்தில் பதின்மூன்றாவது முக்கிய கதாபாத்திரம் உள்ளது என்று நான் கூறுவேன்-உண்மையில், பதின்மூன்றிலிருந்து பதினைந்தாவது வரை-இது பள்ளியின் நிர்வாகம் மற்றும் மெட்டா-லெவல். மாணவர்களின் வாழ்க்கைக்கு வெளியே இந்தப் பள்ளி எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் பற்றிய உரையாடல்களைப் பிரதிபலிக்கும் தருணங்கள் தொடரில் உள்ளன. பாதுகாப்புக் காவலர்கள், மதிய உணவுப் பணியாளர்கள், பள்ளி வாரியம் மற்றும் பாடத்திட்ட துணைக்குழுக் கூட்டங்கள் போன்றவற்றின் எங்கள் உருவப்படங்கள் இவை. பெரும்பாலானவற்றில், அந்த 'பதின்மூன்றாவது பாத்திரம்' ஸ்டீவ் உடையது. அவர் பொதுவாக அந்த விஷயங்களை படமாக்கியவர் மற்றும் அதில் மிகப்பெரிய கையாளுதலைக் கொண்டிருந்தார். இந்த சிக்கலான கூடுதல் அடுக்குகள் படத்தில் இருப்பது நம் அனைவருக்கும் முக்கியமானதாக இருந்தது, ஆனால் அதை எப்படி அடுக்குகிறோம் என்பதை நாங்கள் எப்போதும் அறிந்திருப்போம் என்று நினைக்கிறேன். இது ஒரு சிறிய மருந்து மற்றும் அது அவ்வளவு எளிதில் குறையாது. எந்தப் புள்ளிகளில், எந்த விகிதாச்சாரத்தில் நீங்கள் அதை அடுக்குகிறீர்கள், அது மிகவும் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கும் மற்றும் பார்வையாளரால் மிக எளிதாக விழுங்கப்படும்?

LS: இந்தச் செயல்பாட்டின் தொடக்கத்தில், பள்ளி வாரியக் கூட்டங்களில் கேமராவை எடுத்துச் செல்லப் போகிறோம் என்றால், மக்கள் உண்மையில் இணைக்க விரும்பும் பொழுதுபோக்கு தொலைக்காட்சியை உருவாக்க முடியுமா இல்லையா என்பதில் எனக்கு சந்தேகம் இருந்தது. ஆனாலும் அவை மிகவும் வியத்தகு காட்சிகள் என்பதை நான் நாள் முடிவில் உணர்கிறேன். அவர்கள் பிரச்சினைகளை மிகத் தெளிவாகவும் உடனடியாகவும் கொண்டு வருவது மட்டுமல்லாமல், பள்ளியின் மிகச் சிறந்த சூழலையும் உங்களுக்கு வழங்கினர்.

AS: காட்சிகளைப் பிரித்துப் பார்க்கும்போது, ​​ஒரு குறிப்பிட்ட அத்தியாயத்தின் மையத்திற்குப் பொருந்தக்கூடிய காட்சிகளின் வடிவங்களை நீங்கள் பார்க்கத் தொடங்குவீர்கள். குறிப்பாக ஒன்று இருந்தது-எட்டாவது எபிசோட்-அதில் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை எப்படி ஊக்கப்படுத்துகிறார்கள் என்பதை நாம் தொடுகிறோம்.

DS: எபிசோட் மிகவும் கனமானது அல்லது 'சிவப்பு இறைச்சி' என்று சில சமயங்களில் நாங்கள் கண்டறிவோம், இது மூக்கில் விவாதங்கள் மற்றும் இனம் தொடர்பான போராட்டங்களுக்கான எங்கள் சொல். எபிசோட்களுக்கான எங்களின் சில ஒத்திசைவான கைப்பிடிகள், 'இது கேப் [டவுன்செல்] எபிசோட், ஏனென்றால் அவர் உண்மையில் இதில் உயிரோடு வருகிறார்' அல்லது 'எபிசோட் இரண்டு ஒரு வலுவான கெண்டேல் எபிசோட், ஏனெனில் அது அவருடன் தொடங்கி அவருடன் முடிவடைகிறது. .' பல கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் பல காட்சிகளைக் கொண்ட ஏமாற்று வித்தையின் ஒரு பகுதி அது. ஒவ்வொரு எபிசோடிலும் நீங்கள் சமையலறை மடுவை வீச முடியாது, அது எபிசோடில் குறிப்பாக கடினமாக இருந்தது. எந்தவொரு திரைப்படத்தையும் தொடங்குவதில் உலகளாவிய சிக்கல் உள்ளது, இது முதல் பத்து நிமிடங்களை எவ்வாறு தொடங்குவது என்ற கேள்வி. எங்கள் விஷயத்தில், முதல் மணிநேரம் எங்கள் முதல் பத்து நிமிடங்களைப் போலவே இருந்தது. பார்வையாளர்கள் எந்த மாதிரியான திரைப்படத்தைப் பார்க்கிறார்கள், அதில் எத்தனை வித்தியாசமான அம்சங்கள் இருக்கப் போகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள அவர்கள் தெரிந்துகொள்ள வேண்டிய அனைத்துத் தகவல்களையும் நீங்கள் அவர்களுக்குத் தெரிவிக்க விரும்புவதால் இது ஒரு பிரச்சனை. நீங்கள் அவர்களை மிகைப்படுத்துவதில் எச்சரிக்கையாக இருக்க வேண்டும், மேலும் எபிசோட் ஒன்றின் முதல் வெட்டுக்களில், பார்வையாளர்களை பல கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் அதிகமாக நடந்து கொண்டு இருந்தோம் என்று நினைக்கிறேன்.

LS: இது பொழுதுபோக்காக இருக்கும் என்பதை நாங்கள் மக்களுக்குக் கூற வேண்டியிருந்தது, ஆனால் தொடர் முழுவதும் ஆராயப்பட்டு எதிரொலிக்கும் தீவிரமான சிக்கல்கள் எதுவும் இல்லை என்று தவறாக நினைக்க வேண்டாம். அது ஒரு நீண்ட மல்யுத்தம்.

என்ற வார்த்தைகளுடன் பார்வையாளர்களை பள்ளிக்குள் வரவேற்கும் மாணவர்களின் ஆரம்ப காட்சி எனக்கு மிகவும் பிடிக்கும் லாங்ஸ்டன் ஹியூஸ் ’ கவிதை, “அமெரிக்கா மீண்டும் அமெரிக்காவாக இருக்கட்டும்”, காட்சிகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

DS: எபிசோட் இப்படித்தான் தொடங்கும் என்று எங்களுக்கு எப்போதும் தெரியும், ஆனால் வார்த்தைகள் நிச்சயமாக பின்னர் வந்தன.

AS: எங்களிடம் ஒரு கிராபிக்ஸ் நபர் இருந்தார், அந்த நேரத்தில் கவிதையை வைப்பது அவருடைய யோசனை என்று நான் நினைக்கிறேன். அந்தக் கவிதை தலைப்பிற்கு உந்துதலாக இருந்ததால், பார்வையாளர்கள் அதைப் பார்த்து உடனடியாக அதனுடன் இணைவது மிகவும் முக்கியமானது. இது சிக்கலான ஒரு புதிய அடுக்கு சேர்க்கிறது என்று நான் நினைக்கிறேன்.

நான்கு வெவ்வேறு இயக்குனர்கள்/கேமரா ஆபரேட்டர்களின் வேலையை தடையின்றி ஒத்திசைப்பது சவாலாக இருந்ததா?

DS: நான் அப்படி நினைக்கவில்லை. எங்களைப் பற்றி நீங்கள் அதே கேள்வியைக் கேட்கலாம், ஏனெனில் நாங்கள் ஒவ்வொருவரும் எடிட்டர்களாக எங்களுடைய சொந்த ஸ்டைலிஸ்டிக் பண்புகளைக் கொண்டுள்ளோம். முடிவில், நடைமுறையில் ஒவ்வொரு காட்சியிலும் நாங்கள் அனைவரும் எங்கள் கைகளைக் கொண்டிருந்தோம், எனவே நாங்கள் அனைவரும் ஓரளவிற்கு, எல்லாவற்றிலும் எங்கள் ஸ்டைலிஸ்டிக் பங்களிப்புகளைச் சேர்த்தோம். இயக்குனர்கள் மற்றும் கேமரா ஆட்கள் என ஒவ்வொரு படத்தயாரிப்பாளர்களின் தனிப்பட்ட பலம் அவர்கள் படமாக்கியதற்கு பொருத்தமாக இருந்தது. உதாரணமாக, கெவின் ஷாவின் பலங்களில் ஒன்று நீண்ட லென்ஸுடன் விளையாட்டுகளை சுடுவது. அவர் ESPN க்காக நிறைய வேலைகளைச் செய்துள்ளார், எனவே கெண்டேலின் கதை மற்றும் மல்யுத்தக் காட்சிகள் அனைத்திற்கும் அவர் இயல்பான பொருத்தமாக இருந்தார். ஸ்டீவ் இந்த நபர்களை நன்றாக தேர்ந்தெடுத்தார்.

AS: ஒரு இளைய ஆசிரியராக, லெஸ்லி மற்றும் டேவிட் அவர்களின் நடை மற்றும் அனுபவத்தின் அடிப்படையில் நான் அவர்களிடம் கற்றுக் கொள்ள நிறைய இருந்தது. அவர்களின் காட்சிகளைப் பார்த்து, 'நான் அந்தத் தேர்வுகளைச் செய்திருப்பேனா?' என்று என்னை நானே கேட்டுக் கொள்வது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. லெஸ்லி எப்போதுமே அவள் செய்த தேர்வுகளால் என்னை ஆச்சரியப்படுத்துவார், ஏனென்றால் அவள் ஒருபோதும் எளிதான பாதையில் செல்ல மாட்டாள். டேவிட் காட்சி விளையாட்டுகளை விளையாடுவதை விரும்பினார். சில சமயங்களில், நாங்கள் எனது காட்சிகளில் ஒன்றைப் பார்த்துக் கொண்டிருந்தோம், மேலும் அவர் கூறினார், 'எடிட் என்பது ஒரு வெட்டிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு ஒரு தனித்துவமான மோதலாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன், அங்கு நீங்கள் ஒரு வெட்டு ஆற்றலை உருவாக்குகிறீர்கள்.' நான் எல்லாவற்றையும் எடுத்துக்கொண்டு இருவரிடமிருந்தும் நிறைய கற்றுக்கொண்டேன்.

LS: ஆனால் நீங்களே நிறைய திறமைகளுடன் வந்தீர்கள், அலன்னா, நீங்கள் திட்டத்தில் நிறைய சேர்த்தீர்கள். குறிப்பாக நீங்கள் செய்த இசை, மாண்டேஜ்கள் மற்றும் இடைநிலைகள் மற்றும் ஸ்போகன் வேர்ட் காட்சிகளில் நீங்கள் எவ்வளவு ஆர்வமாக இருந்தீர்கள் என்பதை நான் மிகவும் பாராட்டினேன்.

DS: இரண்டு காட்சிகளின் மைக்ரோ லெவலில் ஒன்றாகச் சேரும் மற்றும் மேக்ரோ அளவில் இரண்டு காட்சிகள் அல்லது இரண்டு பிரிவுகள் ஒன்றாக வரும்போது, ​​அந்தப் பூனையை தோலுரிப்பதற்கு வெவ்வேறு வழிகள் உள்ளன. நீங்கள் ஒரு திரவத்தன்மை அல்லது பிரதிபலிப்பு அல்லது ஒற்றுமைக்கு முயற்சி செய்யலாம்-ஒரு பொருளை எதிரொலிக்க அல்லது பிரதிபலிக்க அல்லது எப்படியாவது மற்றொன்றிலிருந்து தடையின்றி பாய அனுமதிக்கிறது-அல்லது நீங்கள் வேறு வழியில் சென்று ஒத்திசைவு மற்றும் மோதலுக்கு முயற்சி செய்யலாம், அந்த வழியில் ஆற்றலை உருவாக்கலாம். ஒரு ஷாட்டின் அடிப்படை அம்சங்களின் அடிப்படையில் கூட, மோதல் ஆற்றலை அதிகப்படுத்தும் விதத்தில் இரண்டு காட்சிகளை ஒன்றாக இணைப்பதில் நான் மிகவும் ரசிக்கிறேன். எனக்கு ஏற்ற வெட்டு என்பது, யாரோ ஒருவர் வலதுபுறம் எதிர்கொள்ளும் குறைந்த கோணத்தில் நெருக்கமாக இருந்து, மாறுபாட்டை அதிகரிக்க யாரோ ஒருவர் இடதுபுறம் எதிர்கொள்ளும் ஒரு ஹை ஆங்கிள் வைட் ஷாட் வரை செல்கிறது. ஒரு ஆழ்நிலை மட்டத்தில் கூட, அது எனக்கு ஏதாவது செய்கிறது.

நானும் லெஸ்லியும் நீண்ட காலமாக கார்டெம்கினைச் சுற்றி வருகிறோம், அதன் அனுசரணையில் நிறைய விஷயங்களைத் திருத்தியுள்ளோம். கார்டெம்குவினுக்கு முன்பே, நாங்கள் நேரடி சினிமா பாரம்பரியத்தின் மீது பக்தி கொண்ட இடத்திலிருந்து வந்தோம், எனவே பொதுவான திட்டங்களில் ஒன்றாகப் பணியாற்றுவது ஒப்பீட்டளவில் அதே தலையங்க பாணியாக எங்களை உருவாக்கியுள்ளது, அங்கு நீங்கள் ஒருவரின் நேரடிக் குரலுக்கு முன்னுரிமை கொடுக்கிறீர்கள். அவர்களுக்கு கதை உணர்வு. ஒரு ஜாஸ் இசைக்கலைஞரின் மேற்கோளைக் கேட்டது எனக்கு நினைவிருக்கிறது, அவர் ஒரு டஜன் வித்தியாசமான சாக்ஸபோன் தனிப்பாடல்களைக் கேட்க முடியும் என்றும், அவர்களின் சாக்ஸபோன் குரல் அவர்களின் மனிதக் குரலை பிரதிபலிக்கிறது என்பதால், அவற்றை யார் நிகழ்த்தினார்கள் என்பதை சரியாக அறிவேன் என்றும் கூறினார். நான் அந்த உலகில் மூழ்கி இல்லாததால் என்னால் அதைக் கேட்க முடியவில்லை. ஆனால் நீங்கள் என்னை ஒரு வெற்றிடத்தில் வைத்து, அலனா அல்லது ரூபின் அல்லது லெஸ்லி அல்லது ஸ்டீவ் வெட்டிய ஒரு காட்சியை எனக்குக் காட்டலாம், மேலும் அதில் யாருடைய கைரேகைகள் உள்ளன என்பதை நான் உங்களுக்குச் சொல்ல முடியும். அந்த தனித்துவமான குணங்கள் எங்களிடம் உள்ளன. அவற்றைத் தனித்தனியாகத் தேர்ந்தெடுப்பது கடினமாக இருக்கும், மேலும் ஒரு குறிப்பிட்ட காட்சி அலன்னாவின் காட்சி என்று என்னை நினைக்க வைக்க சிறிது நேரம் ஆகும். நான் சொன்னது போல், நம் அனைவரின் கைரேகைகளும் இறுதிக்குள் இருக்கும், ஆனால் நான் பார்க்கும் ஒவ்வொரு முறையும் 'அடடா, நல்ல தேர்வு லெஸ்லி' என்று நான் இருந்த நிகழ்ச்சியின் சில பகுதிகள் இன்னும் உள்ளன.

ஒரு எழுத்தாளரின் தனித்துவமான குரலை அடையாளம் காண்பது பற்றியும் இதைச் சொல்லலாம்.

LS: நான் இங்கே மிகவும் சர்ச்சைக்குரிய ஒன்றைச் சொல்லப் போகிறேன்: எடிட்டிங் என்பது எனது உறுதியான நம்பிக்கை இருக்கிறது எழுத்து!

ஒத்துக்கொள்ள முடியவில்லை! 'அமெரிக்கா டு மீ' ஒரு பத்து பகுதி நிகழ்ச்சியாக இருக்கும் என்று எந்த கட்டத்தில் முடிவு செய்யப்பட்டது?

LS: நான்கு முதல் ஆறு பாகங்கள் சுருதி, பின்னர் அது வளர்ந்து கொண்டே இருந்தது. ஒரு கட்டத்தில், எங்கள் தயாரிப்பாளர் டயான் வெயர்மேன் இருந்தது, 'அவ்வளவுதான்! நாங்கள் எட்டு மணி நேர தொடர் செய்கிறோம்.

DS: ஸ்டீவ் ஜேம்ஸின் பேச்சில் நாம் அனைவரும் சரளமாக பேசக்கூடிய ஒரு குறிப்பிட்ட குறியீடு உள்ளது. எங்களிடம் 'ஸ்டீவ் டைம்' என்று அழைக்கப்படுகிறது, அங்கு அவர் கூட்டத்திற்கு பத்து நிமிடங்கள் தாமதமாக வருவார். அவரைப் பொறுத்தவரை, 'நான்கு முதல் ஆறு பாகங்கள் கொண்ட தொடர்' என்பது பத்து முதல் பதினொரு மணி நேரம். [சிரிக்கிறார்]

AS: வேலையில் நீங்கள் வசதியாக இருக்க ஆரம்பித்தவுடன், நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்பதில் உங்களுக்கு ஒரு புரிதல் இருப்பதாக நினைக்கிறீர்கள். பின்னர் அது வளரும், அது தொடர்ந்து வளரும். ஸ்டீவ் உடன் எப்போதும் வேலை செய்வது அப்படித்தான் இருக்கும் என்று நான் கற்பனை செய்கிறேன். நான் ஒரு வேலையில் வசதியாக இருப்பேன், பின்னர் ஒரு புதிய பணியை எதிர்கொள்வேன், 'இதை எப்படி அகற்றப் போகிறோம்?' பின்னர், நீங்கள் அதை செய்ய அறை கண்டுபிடிக்க. அதுதான் இந்தத் திட்டத்தை மிகவும் உற்சாகப்படுத்தியது.

DS: மற்றும் கிட்டத்தட்ட நம் வாழ்க்கை மற்றும் நமது ஆரோக்கியத்தை இழக்கிறது. [சிரிக்கிறார்]

LS: எபிலோக்கிற்கு நாங்கள் என்ன செய்யப் போகிறோம் என்பது பற்றிய உரையாடலை நாங்கள் செய்தோம், மேலும் அதுவே முழு அத்தியாயமாக இருக்கும் என்பதை உணர்ந்தோம்.

DS: பின்னர் நாங்கள் எபிலோக்கை திருக முடிவு செய்தோம், ஒன்று இல்லை. தொடரை வாங்க நாங்கள் ஆர்வமாக இருந்த ஒருவர், 'நாங்கள் இதை பல்வேறு நகரங்களில் செய்ய விரும்புகிறோம். இதை நீங்களே செய்வதைப் பார்க்க முடியுமா? ஒவ்வொரு ஆண்டு?' நான், 'இல்லை' என்பது போல் இருக்கிறேன்.

AS: அவை 15 அரை மணி நேர எபிசோடுகள் போல இருந்திருக்கும்.

DS: அது 20 நிமிட, பைட் சைஸ் டிவி தொகுதிகள் ஆனது, அப்போதுதான் நாங்கள் நினைத்தோம், 'இல்லை, நீங்கள் எங்களுக்கு சரியான வாங்குபவர் அல்ல.'

சில விமர்சகர்கள் 'அமெரிக்கா டு மீ' திரைப்படத்தை ஒரு தொடராக இல்லாமல் ஒரு திரைப்படமாக எப்படி மதிப்பாய்வு செய்கிறார்கள் என்பது பற்றி உங்கள் எண்ணங்கள் என்ன?

DS: 'O.J. மேட் இன் அமெரிக்கா” என்பது ஒரு திரைப்படம் அல்லது நிகழ்ச்சி எது என்பதைப் பற்றிய அந்த வரியை வளைத்து அல்லது மங்கலாக்கியது. ஒரு தொடரை டிவியாகப் பார்க்கும் கலாச்சாரத்தில் நாங்கள் வாழ்கிறோம், எனவே சில விமர்சகர்கள் அதை வேறுவிதமாக யோசிப்பது உண்மையில் எனக்கு ஆச்சரியமாகவும் புத்துணர்ச்சியாகவும் இருக்கிறது. ஒரு படம் என்று எத்தனை பேர் குறிப்பிட்டிருக்கிறார்கள் என்பதை நான் கண்டிப்பாக கவனித்திருக்கிறேன்.

LS: அதை ஒரு திரைப்படம் என்று அழைப்பதில் நான் எப்போதும் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். அதாவது, இது ஒரு தொடர், ஆனால் 'தொடர்' என்ற சொல் மக்கள் மனதில் ஒருவித எதிர்பார்ப்பை எழுப்புகிறது என்று நினைக்கிறேன். மக்கள் படத்தின் மீது குதிக்கிறார்கள் என்றால், அது நிச்சயமாக ஒரு ப்ளஸ் என்று நான் நினைக்கிறேன்.

DS: அது என்ன என்பதைத் தீர்மானிப்பது மாட் மற்றும் எந்த மதிப்பாய்வாளரின் விருப்பமும் ஆகும். ஒரு மகத்தான கதையாக ஒன்றாக இருப்பதால் இது ஒரு படம் என்று அழைக்கப்படலாம். அதைத்தான் எடிட்டிங் அறையில் நாங்கள் எதிர்பார்த்தோம்.

இந்த மாணவர்களின் வாழ்க்கையில் இதை ஆழமாக ஆராய்ந்த அனுபவம் உங்களை எந்த வகையிலும் மாற்றியிருக்கிறதா?

LS: நான் இந்தத் திட்டத்திற்குச் சென்றபோது என்னை ஒரு தாராளவாத வெள்ளையனாக நினைத்துக்கொண்டேன். நான் 'விழித்தேன்' என்று கூற விரும்பவில்லை, ஆனால் எனக்கு தாராளவாத உணர்வுகள் இருந்தன மற்றும் பன்முகத்தன்மையை வரவேற்றேன். நான் என்று எந்த சந்தேகமும் இல்லாமல் சொல்ல முடியும் நான் 'அமெரிக்கா எனக்கு' பார்வையாளர்கள் இந்த விஷயத்தில் ஆழமாகச் செல்வதன் மூலம் நான் நிறைய கற்றுக்கொண்டேன், மேலும் ஒரு மாறிய நபரை விட்டு வெளியேறினேன், நம் நாடு f-ed என்ற உண்மையை விழித்தேன். நிகழ்ச்சியில் விளக்கப்பட்டுள்ள சமத்துவமின்மை நமது முழு நாட்டின் நிறுவனங்களிலும் ஆழமாகப் பதிந்துள்ளது, மேலும் அவற்றுக்கு இவ்வளவு மாற்றம் தேவைப்படுகிறது. இந்த நிகழ்ச்சியை அதிகமான மக்கள் பார்த்தால், குறைந்தபட்சம் இந்த உரையாடலை அடிக்கடி தொடங்கலாம் என்று நான் மிகவும் நம்புகிறேன். நான் செய்ததைப் போலவே மக்கள் அதிலிருந்து விலகிச் செல்வார்கள் என்று நான் நம்புகிறேன்.

AS: எனக்கு குழந்தைகள் இல்லை, அதனால் இன்றைய இளைஞர்கள் எப்படி இருக்கிறார்கள் என்பது பற்றி எனக்கு பிடிப்பு இல்லை, ஆனால் நாங்கள் பின்பற்றும் குழந்தைகள் ஒவ்வொருவரும் நம்பமுடியாத மனிதர்கள். வருங்கால சந்ததியினர் மீது எனக்கு மிகப்பெரிய நம்பிக்கை உள்ளது. அவர்களால் மாற்றத்தை கொண்டு வர முடியும். ஒவ்வொரு தலைமுறையும் அப்படிச் சொல்வதை நான் அறிவேன், ஆனால் இந்த குழந்தைகள் இருந்தனர் அதனால் ஊடகங்கள் மற்றும் உலகின் இனத்தின் நிலை பற்றி புத்திசாலி மற்றும் ஆர்வமுள்ளவர். நான் நிச்சயமாக அதிக நம்பிக்கையுடன் வந்துள்ளேன்.

DS: எனது மதிப்பிற்குரிய இரு சக ஊழியர்களையும் நான் எதிரொலிப்பேன். லெஸ்லியைப் போலவே, நான் என்னை ஒரு முற்போக்கான நபராகக் கருதுகிறேன், ஆனால் இந்தத் தொடரில் பணிபுரியும் போது, ​​மிகவும் பொதுவான, வெள்ளை, முற்போக்கான குருட்டுப் புள்ளிகள் அல்லது எனது சிறப்புரிமையில் நான் வசதியாகப் பொருந்தக்கூடிய வழிகளைப் பற்றி அறிந்தேன். ஆலைக்கு எந்த அளவு கிரிஸ்ட் உள்ளது - எவ்வளவு விவாதிக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் மற்றவர்களின் வாழ்க்கையில் எவ்வளவு வலி உள்ளது என்பதையும் நான் அறிந்தேன். தீவிரமான மற்றும் அப்பட்டமான வலி மட்டுமல்ல, இந்த சமூகத்தில் வாழும் வித்தியாசமான அனுபவத்திலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட வலி. சில அனுபவங்கள் வெவ்வேறு நபர்களுக்கு எப்படி இருக்கும் என்று யோசிக்க வைத்தது. இனம் மற்றும் சலுகைகள் மற்றும் அமெரிக்க சமூகத்தில் வசிப்பவர்களிடையே பல்வேறு அனுபவங்கள் பற்றிய நமது தேசிய விவாதத்தின் அடிப்படையில் இந்தத் தொடரில் இறங்க இது சரியான நேரம் என்று நான் நினைக்கிறேன். ஏற்கனவே ஆன்லைனிலும், அதைப் பார்த்தவர்களுடன் நான் உரையாடியவர்களிடமும் இது உருவாக்கி வரும் விவாதங்கள், தொடர் தூண்டும் வழிகளில் நாம் அனைவரும் மேலும் மேலும் ஆழமான உரையாடல்களை மேற்கொள்ள முடியும் என்ற நம்பிக்கையை எனக்கு ஏற்படுத்தியது.

' எனக்கு அமெரிக்கா ” ஞாயிற்றுக்கிழமைகளில் இரவு 9 மணிக்கு CST இல் STARZ இல் ஒளிபரப்பாகிறது. மேலும் தகவலுக்கு, பார்வையிடவும் அதிகாரப்பூர்வ Kartemquin தளம் .